| Proposta adequada
a cada segmento |
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Autor que conhece a sala de aula |
| – Equilibrar a teoria e a prática proporciona a motivação constante e a construção natural dos conhecimentos. |
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– Passar a mensagem do jeito que o jovem entende, pontecializa a aprendizagem. |
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| Aproximação do cotidiano |
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Conteúdos em espiral |
| – Reconhecer, no dia a dia, a finalidade de um aprendizado estimula o aluno. |
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– Rever conceitos estratégicos permite o aprofundamento do que já foi visto e dá segurança para as novas aquisições. |
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| Atualização constante e rigorosa |
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Utilização de estratégias
pedagógicas diversificadas |
| – Apresentar o conteúdo ajustado à luz dos acontecimentos do momento dá sentido aos estudos. |
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– Identificar informações sob diferentes linguagens exercita a capacidade de adaptação a novas situações. |
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| Relação entre as disciplinas |
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Projeto gráfico atualizado |
| – Exercitar a interligação entre os conceitos tratados em diferentes disciplinas amplia o olhar do aluno. |
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– Utilizar estímulos e recursos visuais adequados à realidade do aluno garante interesse pelo conjunto de informações. |
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| Inovações tecnológicas |
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| – Conhecer e saber utilizar novos recursos é fundamental no mundo atual. |
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